Choisis une leçon

Ce que couvrent les leçons

Ici, la difficulté, c'est surtout la longueur. Passer une étape n'ajoute pas de règles à mémoriser : cela demande de tenir la précision plus longtemps, ce qui est précisément ce qui devient difficile quand on apprend la frappe à l'aveugle. La leçon de phrases la plus courte tient sur une ligne, la plus longue va jusqu'à un paragraphe entier. Et toutes utilisent l'ensemble des lettres, si bien qu'aucun doigt ne reste sans travail, à aucune étape.

133 leçons au total. Gratuit, sans inscription et sans publicité.

À propos des leçons

Par quelle leçon un débutant commence-t-il ?

Par la première leçon de Caractères, si le clavier est nouveau. Un enfant qui sait déjà trouver les touches peut passer directement aux étapes de Phrases : les leçons sont ordonnées, mais rien n'est verrouillé, on peut donc commencer où l'on veut.

Qu'est-ce qui rend une leçon plus tardive difficile ?

La longueur, surtout. Les premières phrases tiennent sur une ligne ; les dernières étapes vont jusqu'à un paragraphe. Tenir la précision sur un long passage est une compétence différente de taper un texte court, et c'est celle qui sert quand on écrit pour de vrai.

Est-ce que cela enseigne l'anglais ou la dactylographie ?

La dactylographie, avec un peu d'anglais en chemin. Ce que l'on tape est toujours de l'anglais, mais chaque mot est lu à voix haute une fois terminé et la phrase entière est traduite à la fin : en travaillant le clavier, l'enfant entend aussi ce qu'il vient d'écrire.

Faut-il les faire dans l'ordre ?

Non. L'ordre est une suggestion, pas une barrière. Chaque leçon est une phrase autonome : on peut aller directement à l'étape qui correspond à ce que l'enfant sait déjà faire.